意味
無知文盲（むちもんもう）。無は「ない」、知は「しる」、文は「ふみ」、盲は「めくら」を四字に畳んだ語。
無知文盲は、一字ずつの意味を重ねて読む四字熟語である。一字ずつ読めば、無は「ない」、知は「しる」、文は「ふみ」、盲は「めくら」である。この順で読むと、語の骨格が見える。無知文盲には、特定の一話に固定できる故事が残っていない。無理に物語を足さず、字義といまの慣用から読む。いまの日本語では、学び方や勉強の態度を言う場面に無知文盲が現れやすい。褒貶より、状況がこの語に近いかを先に見る。無知文盲は名詞として状況を指す。「無知文盲だ」「無知文盲と評する」の形が多い。褒貶より、近い状況かを先に見る。無知文盲を繰り返し掲げると、ポスターの文句になる。一度、字義に戻す。読みはむちもんもう。検索で意味だけ拾うときも、四字の順と出典の有無は一緒に見る。似た語と並べると、輪郭がはっきりする。読みはむちもんもう。一字ずつは、無は「ない」、知は「しる」、文は「ふみ」、盲は「めくら」。出典が文献で確認できた語だけ故事の欄を出す。例文では無知文盲を文の中に置く。物語が要らない語に劇は足さない。
字義
無
ない
知
しる
文
ふみ
盲
めくら
使い方
- 記者はその状況を無知文盲と評した。
- 無知文盲とは、この四字の表す意味、という意味で使う。